الحمود ، منى حسن

أثر التعلم المنظم ذاتيا والتعلم المستند إلى الدماغ في التحصيل وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى تلامذة الصف السادس الأساسي في مادة العلوم / منى حسن الحمود ؛ إشراف: أمل عثمان كحيل - دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 - 305 ص؛ 24سم+ CD.

دكتوراه


المناهج وطرائق التدريس

370
Languages: