Not what you expected? Check for suggestions
Unhighlight Highlight
1. التكيف المدرسي عند المتأخرين والمتفوقين تحصيلاً في مادة اللغة الفرنسية وعلاقته بالتحصيل الدراسي في هذه المادة : دراسة ميدانية مقارنة على طلبة الفين الثاني والثالث الثانوي ( علمي - أدبي ) في مدراس مدينة دمشق الرسمية

by ناصر ، أماني.

Material type: book Book; Format: print ; Nature of contents: biography; Literary form: not fiction Publisher: دمشق : ; جامعة دمشق ، ; 2006Availability: Items available for loan: مكتبة كلية التربية [150 ن ا ص . ت] (1).

Actions: Place hold Log in to add tags. Add to cart 		No cover image available
2. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الإداركية والمهارات الحسابية لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الإبتدائي

by علي سلمان زهير; نبيل علي سليمان (مشرف ); محمد عبد الرزاق هويدي (مشرف مشارك).

Material type: book Book Publisher: دمشق جامعة دمشق ، كلية التربية ، قسم التربية الخاصة 2005; دمشق جامعة دمشق ، كلية التربية ، قسم التربية الخاصة Availability: Items available for loan: المكتبة المركزية [370 ز هـ ي .ف] (1).

Actions: Place hold Add to cart 		No cover image available
3. التكيف المدرسي عند المتأخرين والمتفوقين تحصيلاً في مادة اللغة الفرنسية وعلاقته بالتحصيل الدراسي في هذه المادة: دراسة ميدانية مقارنة على طلبة الصفين الثاني والثالث الثانوي(علمي+أدبي)في مدارس مدينة دمشق الرسمية

by أماني محمد ناصر; نبيل علي سليمان ( مشرف ); يوحنا اللاطي ( مشرف مشارك ).

Material type: book Book Publisher: دمشق جامعة دمشق، كلية التربية، قسم التربة الخاصة 2005Availability: Items available for loan: المكتبة المركزية [370 ن ا ص ت] (1).

Actions: Place hold Add to cart 		No cover image available
4. الفروق في مستوى معالجة المعلومات بين التلاميذ ذوي صعوبات الفهم القرائي والتلاميذ العاديين بالمرحلة الابتدائية في مملكة البحرين

by منصور عبد الله صياح; نبيل علي سليمان ( مشرف ); محمد عبد الرزاق هويدي.

Material type: book Book Publisher: دمشق جامعة دمشق , كلية التربية , قسم التربية الخاصة 2005Availability: Items available for loan: المكتبة المركزية [370 ص ي ا .ف] (1).

Actions: Place hold Add to cart 		No cover image available
Languages: