الفهرس الموحد لمكتبات جامعة دمشق Search for 'an=64422'

اثر التعليم باستخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط في اكساب تلامذة الصف الثالث الأساسي المفاهيم الهندسية و احتفاظهم بها في مادة الرياضيات، و اتجاهاتهم نحوها /

By عبد الهادي ، لمى أحمد عبد. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ،قسم المناهج والتدريس 2018 . 233ص؛ , دكتوراه 24سم+.

Place Hold on اثر التعليم باستخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط في اكساب تلامذة الصف الثالث الأساسي المفاهيم الهندسية و احتفاظهم بها في مادة الرياضيات، و اتجاهاتهم نحوها /

البيئة الصفية وعلاقتها بتوقعات كفاءة الذات الأكاديمية لدى عينة من طلبة الماجستير في جامعة دمشق /

By القليح ، نديمة عبد الإله. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 161ص؛ , ماجستير 24سم+.

Place Hold on البيئة الصفية وعلاقتها بتوقعات كفاءة الذات الأكاديمية لدى عينة من طلبة الماجستير في جامعة دمشق /

الذكاء الأخلاقي وعلاقته بفاعلية الذات والتوافق الدراسي لدى عينة من طلبة جامعة دمشق /

By أحمد ، خيرية محمد. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 240 ص؛ , دكتوراه 24سم+.

Place Hold on الذكاء الأخلاقي وعلاقته بفاعلية الذات والتوافق الدراسي لدى عينة من طلبة جامعة دمشق /

تقنين النسخة الثانية المعدلة لاختبار مينيسوتا متعدد الأوجه ودراسة كفاءته التشخيصية /

By أحمد ، سوسن عبد الحميد. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 270 ص؛ , دكتوراه 24سم+.

Place Hold on تقنين النسخة الثانية المعدلة لاختبار مينيسوتا متعدد الأوجه ودراسة كفاءته التشخيصية /

أثر برنامج حاسوبي في تحصيل واحتفاظ تلامذة الصف الرابع الأساسي في وحدة الكسور واتجاهاتهم نحوه /

By صقر ، أمل نكد. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 120 ص؛ , ماجستير 24سم+.

Place Hold on أثر برنامج حاسوبي في تحصيل واحتفاظ تلامذة الصف الرابع الأساسي في وحدة الكسور واتجاهاتهم نحوه /

فاعلية أنشطة إلكترونية مصممة وفق استراتيجية الاكتشاف الموجه في إكساب طفل الروضة الخبرات التعليمية المتكاملة /

By العبد ، لولوه عمر. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 188 ص؛ , ماجستير 24سم+.

Place Hold on فاعلية أنشطة إلكترونية مصممة وفق استراتيجية الاكتشاف الموجه في إكساب طفل الروضة الخبرات التعليمية المتكاملة /

فاعلية الإرشاد السلوكي التدعيمي في خفض المخاوف النوعية لدى عينة من الأطفال /

By الحسين ، خضر. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 195 ص؛ , ماجستير 24سم+.

Place Hold on فاعلية الإرشاد السلوكي التدعيمي في خفض المخاوف النوعية لدى عينة من الأطفال /

فاعلية تدريس مادة الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الأساسي وفق استراتيجيات ما وراء المعرفة في مستوى التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد /

By قادرية ، ازدهار محمد. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 303 ص؛ , دكتوراه 24سم+.

Place Hold on فاعلية تدريس مادة الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الأساسي وفق استراتيجيات ما وراء المعرفة في مستوى التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد /

تصور مقترح لإدارة التغير في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدينة دمشق من وجهة نظر المديرين والمدرسين /

By الخليل ، رحاب. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 223 ص؛ , ماجستير 24سم+.

Place Hold on تصور مقترح لإدارة التغير في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدينة دمشق من وجهة نظر المديرين والمدرسين /

ممارسة المدرسين أنماط الضبط الصفي وعلاقتها بتعزيز السلوك الاجتماعي للطلبة في مدارس التعليم الثانوي /

By الصهيوني ، إيفلين ذو الفقار. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 169 ص؛ , ماجستير 24سم+.

Place Hold on ممارسة المدرسين أنماط الضبط الصفي وعلاقتها بتعزيز السلوك الاجتماعي للطلبة في مدارس التعليم الثانوي /

بناء اختبار قبول لقياس قدرات الطلبة في مهارة الكتابة في اللغة العربية " دراسة ميدانية على طلبة الماجستير سنة أولى في جامعة البعث " /

By الأحمد ، محسن عيسى. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 199 ص؛ , ماجستير 24سم+.

Place Hold on بناء اختبار قبول لقياس قدرات الطلبة في مهارة الكتابة في اللغة العربية " دراسة ميدانية على طلبة الماجستير سنة أولى في جامعة البعث " /

فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال وفق استراتيجية التعلم النشط في إكساب أطفال الروضة من 5-6 سنوات بعض المهارات اللغوية /

By حسن ، فاتن حسن. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 259 ص؛ , دكتوراه 24سم+.

Place Hold on فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال وفق استراتيجية التعلم النشط في إكساب أطفال الروضة من 5-6 سنوات بعض المهارات اللغوية /

فاعلية برنامج تعليمي وفق أنموذج ( درايفر ) في التعديل المفاهيمي وتنمية مهارات التصنيف لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم /

By سوداح ، دارين محمود. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 281 ص؛ , دكتوراه 24سم+.

Place Hold on فاعلية برنامج تعليمي وفق أنموذج ( درايفر ) في التعديل المفاهيمي وتنمية مهارات التصنيف لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم /

فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعلم التشاركي في إكساب طلبة معلم الصف مهارات برنامج كورل فيديو ستديو Corel video studio /

By داوود ، هناء داود. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 280 ص؛ , ماجستير 24سم+.

Place Hold on فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعلم التشاركي في إكساب طلبة معلم الصف مهارات برنامج كورل فيديو ستديو Corel video studio /

أثر استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية /

By أبو دقة ، منيرة. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 288 ص؛ , دكتوراه 24سم+.

Place Hold on أثر استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية /

واقع تطبيق التعلم النشط ودوره في تنمية المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة من عمر (5-6) سنوات من وجهة نظر المعلمات /

By النجار ، ماهر عرابي. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 153 ص؛ , ماجستير 24سم+.

Place Hold on واقع تطبيق التعلم النشط ودوره في تنمية المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة من عمر (5-6) سنوات من وجهة نظر المعلمات /

التنمر وعلاقته بتوكيد الذات والأمن النفسي /

By الجباوي ، عبير فهد. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 202 ص؛ , ماجستير 24سم+.

Place Hold on التنمر وعلاقته بتوكيد الذات والأمن النفسي /

مستوى التفكير التحليلي وعلاقته بالفعالية العامة للذات لدى عينة من طلبة جامعة دمشق /

By حماد ، مديحة هزاع. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 177 ص؛ , ماجستير 24سم+.

Place Hold on مستوى التفكير التحليلي وعلاقته بالفعالية العامة للذات لدى عينة من طلبة جامعة دمشق /

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية بعض القوى الإيجابية لدى عينة من المسنين في محافظة دمشق /

By زيدو ، ريتا علي. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 224 ص؛ , دكتوراه 24سم+.

Place Hold on فاعلية برنامج إرشادي لتنمية بعض القوى الإيجابية لدى عينة من المسنين في محافظة دمشق /

أثر برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات معالجة المعلومات في تحسين أداء أنظمة التفكير /

By الزين ، لجين عزت. دمشق: جامعة دمشق، كلية التربية ، 2018 . 282 ص؛ , دكتوراه 24سم+.

Place Hold on أثر برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات معالجة المعلومات في تحسين أداء أنظمة التفكير /