دراسة تحليلية تقويمية لكتب اللغة العربية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في الجمهورية العربية السورية وأقتراح وحدات تعليمية جديدة في ضوء نتائج البحث /
by باسلة جلو.
Publisher: دمشق : جامعة دمشق، كلية التربية، قسم المناهج وأصول التدريس , 2008Description: 317ص.Subject(s): المناهج وأصول التدريسNo physical items for this record
التربية المقارنة .-319 المكتبة المركزية - الرسائل الجامعية .
There are no comments for this item.