فاعلية طريقتي ( المناقشة والمنظر المتقدم ) في تعليم مبادئ علم النفس: دراسة تجريبية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العلمي في محافظة اللذقية /
by روعة عارف جناد.
Publisher: دمشق : جامعة دمشق، كلية التربية، قسم المناهج وأصول التدريس , 2005Description: 200ص.Subject(s): المناهج وأصول التدريسNo physical items for this record
المناهج وأصول التدريس .-162 المكتبة المركزية - الرسائل الجامعية .
There are no comments for this item.