Normal view MARC view ISBD view

دراسة مقارنة بين ماءات الكالسيوم وهيبوكلوريد الصوديوم وشعاع ليزر nd:yag في المعالجة اللبية على الأسنان المؤقتة العفنة عند الأطفال

by أنس سليم الفقير; محمد التيناوي ( مشرف ).
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: دمشق جامعة دمشق , كلية طب الأسنان , قسم طب أسنان الأطفال 2008Description: 130ص cd.Subject(s): أسنان الأطفالDissertation note: ماجستير جامعة دمشق , كلية طب الأسنان , قسم طب أسنان الأطفال 2008
Tags from this library:
No tags from this library for this title.
Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Location Call number Status Date due Barcode
Thesis / رسائل جامعية Thesis / رسائل جامعية
المكتبة المركزية
الرسائل الجامعية 		617.6 ف ق ي د (Browse shelf) Available cen 121 De
Browsing المكتبة المركزية Shelves , Shelving location: الرسائل الجامعية Close shelf browser
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
617.6 ف ر ط، ت تإثير لون الدعامة وظلالية الخزف على اللون النهاني للتيجان الخزفية الزجاجية المقواة بثنائي سيليكات الليثوم / 617.6 ف ش ت .ت تحري فعالية بعض المنتجات الوطنية الحاوية على الفلوريدا كمؤشر للوقاية من النخر السني عند الأطفال / 617.6 ف ض ل. م مقارنة ارتباط أوتاد الزركونيا وأوتاد الراتنج المقوى بالألياف في الأسنان الأمامية / 617.6 ف ق ي د دراسة مقارنة بين ماءات الكالسيوم وهيبوكلوريد الصوديوم وشعاع ليزر nd:yag في المعالجة اللبية على الأسنان المؤقتة العفنة عند الأطفال 617.6 ف ل ا. م مقارنة فعالية إزالة البشرة من الطعم المقطوف من قبة الحنك بين مشرط إزالة البشرة والمشرط الجراحي / 617.6 ف و ا .ت تقييم فعالية القطع القشري اللاشريحي المنجز بالليزر أو بالبيزو في تسريع إرجاع الأنياب العلوية وتقييم التغيرات السنية السنخية ومستويات التقبل والانزعاج / 617.6 ف و ا. ت تقييم فعالية المعالجة بالراصفات الشفافة مقارنة مع الأجهزة الثابتة التقليدية في تصحيح الازدحام السني /

ماجستير

ماجستير جامعة دمشق , كلية طب الأسنان , قسم طب أسنان الأطفال 2008

اطروحات 22\2\2012

1

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.
Languages: