Normal view MARC view ISBD view

العلاقة بين الاحتراق النفسي والذكاء الانفعالي لدى العملين في الرعاية الاجتماعي:دراسة ميدانية في دور الرعاية الاجتماعية الرسمية والأهلية في محافظة دمشق

by إياس راجح تميم; كمال يوسف بلان (مشرف).
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: دمشق جامعة دمشق، كلية التربية، قسم الإرشاد النفسي 2011Description: 173ص CD.Subject(s): إرشاد نفسيDissertation note: ماجستير جامعة دمشق، كلية التربية، قسم الإرشاد النفسي 2011
Tags from this library:
No tags from this library for this title.
Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Location Call number Status Date due Barcode
Thesis / رسائل جامعية Thesis / رسائل جامعية
المكتبة المركزية
الرسائل الجامعية 		370 ت م ي .ع (Browse shelf) Available cen 584 Ed
Browsing المكتبة المركزية Shelves , Shelving location: الرسائل الجامعية Close shelf browser
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
370 ت ق ل .د درجة ممارسة القيادة التشاركية من قبل رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة دمشق ودورها في فاعلية اتخاذ القرارات من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية / 370 ت م ا ، د دراسة تحليلية لدى لدرجات الشهادة الثانوية العامة السورية باستخدام السلاسل الزمنية / 370 ت م ي .ت التلخيص الكتابي وصعوباته: دراسة ميدانية تجريبية 370 ت م ي .ع العلاقة بين الاحتراق النفسي والذكاء الانفعالي لدى العملين في الرعاية الاجتماعي:دراسة ميدانية في دور الرعاية الاجتماعية الرسمية والأهلية في محافظة دمشق 370 ت م ي .ف فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات الكتابة في بعض مجالات التعبير الإبداعي عند طلبة المرحلة الثانوية:دراسة تجريبية في المدارس الثانوية الرسمية في مدينة دمشق 370 ت م ي .ق قياس المهارت الأساسية للقراءة الصامتة لدى الطلبة في نهاية المرحلة الإعدادية : 370 ت و ت، ا المرونة النفسية وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى عينة من موظفي المراكز الصحية في محافظة دمشق /

ماجستير

ماجستير جامعة دمشق، كلية التربية، قسم الإرشاد النفسي 2011

اطروحات 5/12/2011

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.
Browse results
Languages: