Normal view MARC view ISBD view

البيئة التعليمية المادية في كليات التربية واقعها في كليات التربية واقعها وسبل تطويرها وفق معايير الجودة الشاملة : دراسة ميدانية في كليتي التربية بجامعتي دمشق وحلب

by رانية أحمد ترياقي; ريمون فضل الله المعلولي (مشرف).
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: دمشق جامعة دمشق ، كلية التربية ، قسم أصول التربية 2009Description: 259 ص CD.Subject(s): أصول التربيةDissertation note: ماجستير جامعة دمشق ، كلية التربية ، قسم أصول التربية 2009
Tags from this library:
No tags from this library for this title.
Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Location Call number Status Date due Barcode
Thesis / رسائل جامعية Thesis / رسائل جامعية
المكتبة المركزية
الرسائل الجامعية 		370 ت ر ي . ب (Browse shelf) Available cen 370 Ed
Browsing المكتبة المركزية Shelves , Shelving location: الرسائل الجامعية Close shelf browser
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
370 ت ج و .ف فاعلية استخدام السبورة الذكية في إكساب طلبة كلية التربية مهارات تصميم الخرائط الذهنية الإلكترونية / 370 ت ر ك .و الوسواس القهري وعلاقته بالضغوط النفسية المهنية لدى الأطباء والممرضين في مشافي محافظة دمشق / 370 ت ر ك، ف فاعلية برنامج تدريب معلمات رياض الأطفال في الكشف المبكر عن بعض المشكلات الانفعالية الذين تتراوح اعمارهم بين (5-6) سنوات من خلال رسوماتهم / 370 ت ر ي . ب البيئة التعليمية المادية في كليات التربية واقعها في كليات التربية واقعها وسبل تطويرها وفق معايير الجودة الشاملة : دراسة ميدانية في كليتي التربية بجامعتي دمشق وحلب 370 ت ر ي. ب بناء معيار لتكاليف الجودة الشاملة والتحسين المستمر للبيئة التعليمية المادية/ 370 ت س ا. ا استراتيجيات التنظيم الانفعالي وعلاقتها بصعوبة التعبير عن المشاعر لدى عينة من الأرامل في محافظة دمشق / 370 ت ق ل. أ أنموذج مقترح لتطوير التعليم الثانوي العام في سورية في ضوء تجارب بعض الدول /

ماجستير

ماجستير جامعة دمشق ، كلية التربية ، قسم أصول التربية 2009

اطروحات 4/12/2011

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.
Languages: