أثر ترتيب البنود وفقا لمستوى صعوبتها في الخصائص السيكومترية لاختبار الذكاء غير المتأثر بالثقافة
- دمشق جامعة دمشق ، كلية التربية - قسم القياس والتقويم التربوي والنفسي 2013
- 117 ص CD
ماجستير
ماجستير
إيداع
القياس والتقويم التربوي والنفسي
ماجستير
ماجستير
إيداع
القياس والتقويم التربوي والنفسي
Languages: